Het onderwijs op de roc’s, aoc’s en vakscholen is volop in beweging. Dat moet ook wel omdat de opleidingen in het middelbaar beroepsonderwijs aansluiten bij het beroep. De maatschappij verandert snel en modern vakmanschap vereist meer dan specifieke vakkennis alleen. Bedrijven hebben flexibele werknemers nodig die breed inzetbaar zijn en weten hoe ze zich nieuwe kennis en vaardigheden kunnen eigen maken.

Competentiegericht
Om toekomstige werknemers daar goed op voor te bereiden werken onderwijs en bedrijfsleven aan de ontwikkeling en invoering van een nieuwe kwalificatiestructuur en een nieuwe manier van kennisoverdracht. Competenties vormen het uitgangspunt voor deze complete herstructurering van het beroepsonderwijs. Competenties die deelnemers kunnen verwerven en ontwikkelen in de beroepspraktijk en in de setting van de mbo-instelling. Herontwerp Mbo, zoals deze operatie heet, maakt het beroepsonderwijs dynamisch en uitnodigend voor de studenten en cursisten.

Herontwerp mbo
Praktijkgericht leren met het beroep voor ogen, daar komen de nieuwe manieren van kennisoverdracht op neer. Dat zorgt voor interessant en uitdagend onderwijs, zowel voor de student als de docent. In plaats van te zorgen voor theoretisch eenrichtingsverkeer begeleidt de docent studenten bij het uitvoeren van opdrachten en het oplossen van probleemstellingen uit de praktijk. Zo maken studenten zich in een razend tempo nieuwe kennis en vaardigheden eigen die direct toepasbaar zijn in de beroepspraktijk. Het spreekt vanzelf dat hiervoor inspirerende docenten nodig zijn die enthousiasme voor hun vak kunnen overbrengen.

Nieuwe kwalificatiestructuur
De nieuwe competentiegerichte kwalificatiestructuur beschrijft voor iedere opleiding wat iemand moet kennen en kunnen. Om mensen breder op te leiden is het aantal kwalificaties teruggebracht van 700 naar ongeveer 280. Veel opleidingen werken vanuit een breder deel naar een specialisatie. Scholen testen nu al een aantal nieuwe opleidingen. In 2008 wordt de nieuwe kwalificatiestructuur ingevoerd.

Beroepskolom
De beroepskolom is de leerweg van vmbo (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs) via mbo (middelbaar beroepsonderwijs) naar hbo (hoger beroepsonderwijs). Scholen werken er hard aan de opleidingen op elkaar te laten aansluiten en te zorgen voor doorlopende leerlijnen. De maatschappij heeft immers steeds meer goed opgeleide werknemers nodig. Voor alledrie de soorten beroepsonderwijs staat daarbij de aansluiting op de beroepspraktijk en het bedrijfsleven centraal. Daarin zijn al goede resultaten geboekt. Scholen zorgen voor maatwerk, flexibiliteit en begeleiding bij de overstap. Zo wordt het voor leerlingen makkelijker om zich nog verder te ontwikkelen en wordt voortijdige schooluitval voorkomen.

Regionale partners
Scholen in de mbo-sector zijn dé leveranciers van werknemers in de regio. Omdat de scholen ook hierin maatwerk willen leveren, hebben zij goede contacten met regionale bedrijven en instellingen. Zo kunnen beide partijen snel inspelen op nieuwe en regionale ontwikkelingen en kunnen zij van elkaar leren. Bedrijven en scholen zijn elkaars partner. Om deze samenwerking te verbeteren, krijgen scholen steeds meer mogelijkheden hun opleidingen af te stemmen op de regionale omstandigheden.